Unterrichtsideen rund um den Deutschunterricht der Klassenstufen 3 – 5.
Deutschunterricht Grundschule: Satzgliedbestimmung III – Der Fragenfächer. Übungen verlinkt
Unter dem Film finden Sie Links zu verschiedenen Übungen (Learningapps).
Märchen – Unterrichtseinheit Grundschule/ Sek I
Einführung in das Thema Märchen im Deutschunterricht. Märchen? Was ´n das…?
Märchen I – Merkmale der Textform – mit Download
In diesem Film werden die wesentlichen Merkmale erläutert, anhand derer ein Text als Märchen zu erkennen ist. Unter dem Film finden Sie/ findet Ihr Arbeitsmaterialien zum Download. Es handelt sich um Word-Dokumente. INHALT: Die SUS sehen sich pro AB auf youtube.de (Link auf dem AB) ein kurzes Zeichentrickmärchen an und …
Märchen II – Struktur eines Märchens – mit Download
In dem Film werden die Inhalte der drei Teile eines Märchen anhand des roten Fadens vorgestellt. Unter dem Film finden Sie/ findet Ihr Arbeitsmaterialien zum Download. Es handelt sich um ein Word-Dokument. INHALT: Die Kinder bekommen ein Lap-Book mit Arbeitsanweisung, das in Einleitung, Hauptteil und Schluss gegliedert ist (Querformat, ggf. …
Wörtliche Rede im Deutschunterricht – Die Satzzeichen 5/5
Satzzeichen kennzeichnen die wörtliche Rede in Texten und erleichtern dem Leser so das Verständnis.
Wörtliche Rede im Deutschunterricht – voran- und nachgestellte Position des Begleitsatzes 4/5
Positionen des Redesatzes und des Begleitsatzes
Wörtliche Rede im Deutschunterricht – Redesatz und Begleitsatz 3/5
Die wörtliche Rede besteht aus zwei Sätzen: Dem Redesatz, der den Sprechakt beinhaltet und dem Begleitsatz, der den Redesatz anzeigt. Diese sind verschiebbar, was im Film demonstriert wird.
Wörtliche Rede im Deutschunterricht – Satzmuster als Grundlage 2/5
Unsere Sprache besteht aus Buchstaben, die zu größeren Sinneinheiten, den Silben, dann zu Wörtern zusammengefasst werden. Wörter stehen für sich alleine oder in Beziehung zueinander im Satzgefüge. Die wörtliche Rede besteht vereinfacht aus drei Satzmustern, die hier vorgestellt werden.
Wörtliche Rede im Deutschunterricht – Realität und Schriftsprache 1/5
Im direkten Kontakt mit Menschen nehmen wir Informationen auf unterschiedlichen Kanälen wahr. Das Sprechen ist im Unterschied zum Schreiben zu verstehen.